在現今高失業率下，如何激發學生就業競爭力，成為本校教學卓越計畫的目標之一，為強化學生創新及創意能力，教卓計畫除舉辦一系列三創(創意、創新、創業)活動外，也積極鼓勵並輔導有意進行創業或參與校外創業競賽。日前，二組學生團隊參加資策會舉辦的「HOT智慧生活創意創業服務設計競賽」，從全國各大學二百多參賽團隊中脫穎而出，由品設系陳振甫副教授指導陳盈秀、林真儀、陳筱涵、施宗豪、莊育維、陳俞如、洪佳良等7名學生，以作品「潘朵拉的世界」，榮獲校園商業計畫組銅牌獎，獲獎金１萬元；傳管系蔡佩穎助理教授指導楊大萱、李欣等2名學生，以作品「BEE三角」，榮獲校園商業計畫組企業特別獎，獲獎金２萬元，受到廣捷視訊網路股份有限公司的青睞。

        為提升本校日語研究水準，應日系將於1/12(六)假台北校區B201-204承辦「101學年度北區大專院校日語碩士班聯合研究發表大會」，藉以促進校際間學術交流及研究成果分享。

        當天在台北B301教室舉行開幕式，邀請公益財團法人日本交流協會文化室主任河野明子和本校應日系主任林長河共同主持，預計發表60篇論文，發表人除本校外，還有來自台大、政大、文化、淡江、輔仁、東吳等北部大專院校之日語所碩士生，並邀國內外日語相關研究之學者專家蒞臨主持或講評。

        應日系主任林長河表示，本校應日系是國內第一個以應用為主的日語學系，系目標定位明確、教師專業熱忱，追求理論與實務並重。本次有機會承辦聯合論文發表會，足以顯示該系的教學成效獲得相當肯定，期許透過本活動達到學術交流目的外，更以整合性的角度來探討日語研究的相關議題，同時，藉由青年學子的學術心得交流，提供與會者以更宏觀之視野來思考有關日語跨域性相關研究之可能性。

Q：學校如何提升教師教學品質？

A：同學您好，學校為了優化教師的教學品質，推動雙師制度、教師彈性薪資機制、教學助理機制、薪傳教師典範，創新課程重構、開創產學綜效、精進教學環境…等，讓教師依教學成長之專業需求，進行校外產業研習，將習得知識技能，回饋並運用在於系上教學及課程設計，增進教師專業能力，精進教學技能，以提升教學品質，對未來的教學更有助益，願意積極投入。

        透過不同的教學方式及環境，培育學生紮實的實務知能，在課程中強化職涯輔導，在既有課程堅實的理論基礎之上，為強化理論與實務的結合，有效地將實務融入理論，提供更務實的課程內容，讓同學能夠充分掌握業界真正的需求與脈動。

        此外，透過教師彈性薪資制度與教學諮詢輔導，延攬或留任優秀師資，提供適當的誘因與支持，以促動所有教師積極投入強化知識價值、薪傳教師典範、以及永續的教學發展，進而達成深化本校優質教學的目標，並依評量評選結果與評鑑制度進行教師獎勵及教師輔導。教學卓越計畫以「成果導向、學用合一」為主軸，期盼在此策略下，與全校師生們一同思索如何在更聰明的『教』，激發更認真『學』的過程中，發現與激發師生無限可能。

        最新一期教學卓越計畫辦公室電子報出爐了！銘傳大學教學卓越計畫辦公室發行第三十二期電子報，教學卓越計畫提供學生許多資源使用，以提升學習成效，千萬別錯過喔！電子報網址為: http://www.tec.mcu.edu.tw/zh-hant/node/1345

        江蘇省無錫市太湖畔的江南大學，在校務委員會主任武貴龍書記帶領下蒞訪桃園，並代表該校和本校李校長於上週二(12/18)在基河校區J616會議室簽署交流協議書，展現廣泛合作的開始。李校長強調銘傳在高科技、高感性和高品質的三高特色下，以學生為導向，建置e化環境，重視情境教學，與國際接軌，學用合一；武書記則表示充分感受到銘傳大學精神影響力的深遠及各項優質教學。