銘傳大學金門分部今年起招收大陸學生，也獎勵校本部學生到分校就讀2年，再回校本部完成最後2年大學課程。

        銘傳大學金門分部今年起招生，招收傳播、觀光學院大陸學生，有9人入學；學校鼓勵校本部2學院新生到金門分部就讀2年後再回校本部繼續學業，有5位學生參加。另學校招收11位學分班學生，都是金門籍學生。

        銘傳大學金門分部表示，分部每位學生每學期領取縣府補助的學雜費及交通費新台幣7000元。學生返回校本部參加與課程有關的活動，交通與食宿費由校方全額補助。本島學生至金門大學就學，縣政府也會補助。

        觀光學院吳姓新生住在桃園縣，他表示，他是首次到金門，大學在金門與校本部度過，是很好的體驗，課餘時間也參觀金門各景點、戰地遺跡、閩南建築聚落，甚至可到對岸旅遊，增廣見聞。

Q： 請問學校圖書館有那些資源可以使用？

A：同學您好，銘傳圖書館提供學生相當多元化的服務資源，包括：閱覽服務、借還書服務、參考諮詢服務、資訊檢索服務、遠端檢索服務系統、無線上網服務、館際合作服務、圖書館利用指導、資料影印、資料薦購、多媒體資源、翻拍服務、讀者討論室、還書箱、自學中心…等軟硬體設施提供學生使用。此外，本校針對學生進行圖書館館藏書籍及資源的宣導活動，讓同學更熟知校內學習資源，以發揮學習的最大綜效。

        教學卓越辦公室為提升學生自主性學習，舉辦『相招來讀書-iRead我愛閱讀』活動，藉由活動推動師生自發性的閱讀習慣，圖書館將提供集點數卡，讀者可於借還書流通櫃檯索取，兩校區每學期公開抽獎，以茲鼓勵同學自我學習讀書風氣。

        隨著科技技術的突飛猛進，電腦與通信工業的蓬勃發展，使得圖書館的服務多元化，電子式的圖書和資料庫快速成長，衝擊著圖書館傳統式的紙本文化服務，因此，本校服務人員莫不兢兢業業地充實新知與再教育，期望本校圖書館的設施與服務皆能符合時代的潮流，滿足全校師生的需求。

Q： 請問學校為什麼要配合課程實施「雙師制度」？

A：同學您好，學校為了精進教師的教學品質，讓學生透過多元的學習方式，特別配合業界專業人士結合教師共同授課，創造「雙師制厲」。此制度是在既有課程堅實的理論基礎之上，為強化理論與實務的結合，有效地將實務融入理論，期望透過業界師資的協同教學，提供更務實的課程內容，讓同學在畢業之前，就能夠充分掌握業界真正的需求與脈動。

        本校和大陸高校綿密互動，一向與本校友好的廈門理工學院書記、本校講座教授黃紅武上週一(12/24)以「特色辦學．內涵發展」為題，在行政會議中暢述大陸高校發展狀況。從大陸高等教育進程、現狀、四大職能切入，談到該校如何從3千人小校發展到如今2萬1千人的學校，其中得惠於向銘傳學習。兩校早於2001年開始交流，2007年簽訂合作協議，兩校交流更頻繁深化，交流成果更富特色，除送大批學生來銘傳交換外，兩校更完成產學合作的校園電動導覽車。

        吳麗玲女士為本校畢業校友，其在學期間勤勉好學，並以半工半讀方式完成學業；為協助本校清寒優秀的女同學就學生活補助與鼓勵向學，「財團法人麗志基金會吳麗玲獎學金」在立法委員蔡正元協助辦理下，特於本學期給予本校70名獎學金名額，每名獎學金2萬元。本校是吳女士指定獎助重點學校，獎助名額居獲獎助學校之冠。且本獎學金是獎助本校最多名額之校外獎學金。

        審查結果上週出爐囉，且1/7將於台北校區B901會議室頒發，但因應新修訂的個人資料保護法施行，獲獎同學均以簡訊方式通知，如有任何疑問，請與生輔組黃秋燕老師聯繫(分機：2502)。