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最新消息/News

2012.09.10 銘傳大學教職員悅讀會活動報名開始!

        銘傳大學101學年度第一學期教職員悅讀會9/20(四)前受理申請。組成方式須以一級單位為主,成員不可低於6人,每月至少聚會一次,一學期繳交三篇心得,每人以參加一個悅讀會為限。

        每學期所有悅讀會補助的總經費是5萬元,原則上每學期每組補助新台幣5千元,若組數超出(10組以上),則補助經費由各組均分,學期結束時將給予每位成員教育訓練時數認證2小時,並安排其中2組悅讀會為教職員做口頭心得分享。有意申請者請於9/20(四)前將申請登記表回傳至whwang@mail.mcu.edu.tw辦理,10/05前公布審查結果。

        人力資源處處長林惠蓮表示,有關100學年度第2學期悅讀會成員之認證時數,該處已傳送至教育訓練填報系統。

【教學卓越專欄】「創新教學​知能工作坊」活動報名開跑囉!

        銘傳大學「創新教學知能工作坊」是一個為期5個階段的工作坊,特別引進加拿大McGill大學的課程設計工作坊理念,專注在以學習為中心的課程設計,透過5個階段的研習與對談,參加成員將可以體會課程設計的實戰經驗:包括可以從學科的角度審視課程設計與學習的本質,有與同儕及教學團隊合作的機會,投入自我反省與同儕評論的活動。

這是一個教師量身設計的工作坊,諴摯邀請您的參與。

◆歡迎教師於9月17日中午12:00前,逕上教資中心活動報名系統。點選連結:http://mm.tlrc.mcu.edu.tw/tlrd/activity/

2012.09.10 銘傳大學華教.應英美國移地教學收穫豐

        銘傳大學國際教育歷經十餘年的努力,從設立全英語教學的國際學院,招收大批外籍學生,2010年11月又獲得MSCHE美國教育評鑑認證,成為亞洲第一個也是唯一一所被美國認可的高等教育機構。應英系、華教系及師資培育生等49位師生,在華教系老師楊小定帶領下,6/27前往美國密西根州立塞基諾大學,進行為期一月的華語、英語移地教學。

        前往移地教學的49位師生中,罹患先天性肌肉萎縮症的應英系三年級林佑思同學備受注目。林佑思因肌肉萎縮症包括生活起居等,都需要旁人協助才能完成。但她並未因身體障礙而降低學習熱忱,反而比別人懷抱更大的熱情,在母親的全程陪伴下適應力、表現力甚至優於其他同學。完成了這項不可能的任務,林佑思母女萬分感謝本校與塞基諾大學全程大支援助她圓夢!

        華教系王彥婷同學認為,將所學真正實際用到外國學生身上時,才會明白自己還須加強的地方有什麼?他很高興透過教學,讓受教學生確定申請來銘傳當交換生的決心。應英系楊曉帆同學說,一個多月都沉浸在全英語的學習環境裡,讓她英語能力大幅提升,留下很特別的學習經驗。

2012.09.10 銘傳大學教學卓越補助國際志工計畫

        銘傳大學教學卓越計畫為培養學生國際文化素養,推動國際志工活動,增加同學到海外學習機會,特別制訂「銘傳大學國際志工服務獎勵辦法」。

        計有上學期的師培學生(教育所陳美倫等20人)赴越南服務,暑假期間的生科系彭鈺婷,應日系劉怡青、謝典雅及吳映潔,財金系何宗原等5位同學前往大陸甘肅、日本名古屋、千葉及北海道以及柬埔寨等地完成海外志工服務,他們不但親炙異國風情文化,帶回精彩記錄之外,並得到獎勵補助金喔!《銘傳一週》近期將以專版刊載他們的感動,以享讀者。

        教學卓越辦公室表示,國際志工服務獎勵辦法係為鼓勵本校學生參與國際服務學習,培養對國際社會之人文關懷及服務熱誠,藉以拓展國際視野。只要具本校學籍之學生,以個人名義或舉辦或以本校名義應邀參加之國際活動,且無營利性質者均可提出申請。就有機會獲得台幣一萬元(亞洲地區)或二萬元的(亞洲以外地區)的獎勵補助哦!有關申請辦法與相關細則請參考教學卓越計畫辦公室網頁。

出處:銘傳一週

2012.09.10 銘傳大學新生盃運動錦標賽下週三報名

         隨著新鮮人的到來,體育室要用一連串的體育競賽,讓整個校園動起來。新生系際盃各項運動錦標賽本週招兵買馬。比賽項目分為籃球、排球和游泳。報名截止日期為下週三(9/19)中午12:30。

         台北校區報名請洽體育室葉聰嬌老師,分機2327,桃園校區洽郭國隆老師,分機3520。凡是本校一年級新生(不含復學生),以系為單位,皆可報名參加。

         籃球比賽分男、女子組,各組人數上限18人。各系儘量自備球衣,若無球衣,請於賽前前三天和體育室聯絡借用。特別注意,場上五位球員只能有一位系上獨招的體育生。

         排球分男、女子組,每組上限12人。比賽以1局40分制,一方先取得20分者交換場地。體育獨招生可上場兩位。

2012.09.10 銘傳大學9項計畫獲追求卓越獎學金

        以激發學生創意,提升學習效果,鼓勵服務學習,學務處特設置追求卓越獎學金,歷年來卓有績效,為校園注入創新活潑氛圍。101學年度該項獎學金業經審查結果揭曉,商設系陳臆如等9個不同系所團隊提出計畫,獲得該項獎學金補助;另有23個為校爭光的運動代表隊在100學年度獲得優勝,分別依獎項給予不等獎學金,101學年度本獎學金共計3,082,500元,本學期先核撥一半款項執行計畫,下學期得提出完整執行成果報告。獲得獎助的計畫,在新學年度由指導老師帶領全方位展開學習地圖壁畫、影片拍攝、新聞尖兵研習等,這些獲獎助計畫如下:

         商設系陳臆如/學習地圖壁畫設計/40,000元;國際傳播周禹丞/校園影片拍攝/50,000元;生科系王松年/高中生DNA暨乳酸菌實習營/40,000元;應中系江蓮弘/新聞尖兵研習營/45,000元;統資所余國豪/銘傳學生專業學習成果彙集/48,000元;會計系邱韋臻/銘傳先鋒營/78,000元;法律系吳昱翰/發現銘傳-大學生換你做做看/75,000元;休憩系何育齊/銘傳尋寶趣/30,000元;傳管系葉鈺惠/銘傳社團-夢不止熄/60,000元。

出處:銘傳一週

2012.09.10 賀!銘傳大學教師國科會通過案再創新高

        繼去年銘傳大學學生獲得優異成績後,本年度表現再創佳績,101年度國科會大專生專題計畫通過件數共84件,榮登全台第二、蟬聯綜合私校第一,校內教師研究表現亦不落人後;101年度國科會研究計畫補助結果統計出爐,本校核定件數116件,再創新高較100年度105件,增加11件,成長約10.47%,核定金額達新台幣68,121,000元。銘傳師生在學術研究成果上,果然真是名不虛傳!

        依據研發處評量評鑑組統計,本校教師申請國科會計畫件數由98年的279件,一路攀升到今年的369件,三年成長了將近一倍的75.6%;至於核定件數也自98年81件提升到今年的116件,不僅連續2年突破百件大關,也讓銘傳逐步邁向教研並重的綜合大學。研發處表示,從申請件數與核定件數逐年增長的數值顯示,本校近年積極針對提升教師研發能量所提出實行之策略措施,發揮顯著的成效並表示全校教師在研究能量逐漸提升。

        綜觀本校101年國科會專題計畫核定情形,共36個系(所)有研究案獲核定,其中尤以管理學院核定33件、通過率42.85%,位居各學院之冠。

2012.09.10 全面品質管理 提升銘傳軟實力

        為提供全校師生最優質的學習環境,學校除了更新硬體設備外,李校長更在8/30-31帶領相關主管前往金門分部新校區進行開學前沙盤推演。而8/30起緊鑼密鼓展開全校行政人員教育訓練(8/30)、全校教師座談(9/5)、導師會議(9/5),及台北、桃園、金門新生定向輔導(9/6-7),分別對教學和行政主管、教師、導師、職員、新生等給予勉勵,為大家加油打氣。期在新學年提升銘傳軟實力,在不同的崗位上,致力於與社區結合、全球接軌,一起為打造銘傳成為亞洲頂尖、世界知名大學的願景共同努力。

        在8/30的行政人員教育訓練中,李校長以「從全面品質(牌)管理--談銘傳崛起」為題,希望將行政舊傳統與新精神相互融合,發揮加乘的力量,大家一起努力,共同解決問題。

        9/5上午教師座談會中,李校長以「從全面品質管理談教師ß的責任」,切入繼往開來的銘傳教育,讓教師們了解本校經歷技職→專科→學院→大學→美國認證大學→成立美國分校的5個崛起階段。校長深信,品質管理必須從教師做起,銘傳的教學品牌已與國際接軌,並與全球同步。

2012.09.10 銘傳大學優良導師出爐 林瓊華老師最資深

        銘傳大學為促進導師認真執行導師職責,培養學生德、智、體、群、美五育之均衡發展,導引其適性發展,養成健全人格,特訂定「優良導師甄選辦法」。100學年度共計有1位資深優良導師、15位全校優良導師、70位系際優良導師、13位優良導師出列,李校長於9/5導師會議中頒獎給以上獲獎的導師們,親自感謝他們的辛勞。

        100學年度資深優良導師為國企系/林瓊華;全校優良導師名單為:財金系/李修全、企管系/俞洪亮、資管系/林昭碧、資傳系/李宇昇、應日系/楊煜雯、安管系/凌志勇、商設系/莊慶昌、生醫系/楊佳燕、法律系/高啟中、傳院/黃亭凱、觀院/方彥博、國際學院/許煙明、公事系/席代麟、財金系/陳美娥及應日系/林玉惠等。其餘系際及優良導師名單請見銘傳大學學務處相關網站。

出處:銘傳一週

2012.09.07 銘傳大學建築系「南澳種子在地築巢」計畫 民視9/8晚首播

        銘傳大學建築系所參與的「南澳種子在地築巢」計畫,由於建築系單世瑄老師積極投入南澳社區營造已久,而此社區為宜蘭縣的泰雅族原住民部落之一,除指導學生完成畢業專題製作之外,今年暑假更舉辦兩個梯次的在地工作營,進行社區營造,內容除蒐集田野資料外,也設計了導覽地圖和規劃泰雅文化走廊、部落中的舊建築再利用等計劃。

        南澳社區發展協會,希望藉「南澳種子在地築巢」計畫改造南澳部落現有空間建築,進而達到美化社區的目的並從故鄉的土地與人文切入,逐步重建南澳泰雅人的自信與驕傲。本次工作營以本校建築系學生為主,社區營造兩個梯次的指導老師除有單世瑄老師外,還有梁業琦老師與梁銘剛主任。工作營期間所有學生均住在當地,又遭逢蘇拉颱風與天秤颱風,留下難得的經驗。

        此次,建築系「南澳種子工作營」的迴響,業經全民電視異言堂節目採訪製作後,節目將於本週六(9/8)晚上十時撥出,本校深耕土地及人文關懷讓當地人都留下好印象。

出處:銘傳一週

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by Dr. Radut.