教育暨應用語文學院推出的金門離島及廈門教育志工團計畫熱情啟動，由教育所和師資培育中心於10/17-20分別在金門和廈門展開服務、交流、論壇等活動。

           「2013年兩岸教育發展論壇」則於10/19(六)在本校金門分部舉辦，台灣、金門及廈門教育實務與理論研究代表共聚一堂，以提升教育品質、促進合作發展，落實金門縣「兩岸高等教育殿堂薈萃大學島」願景。

          本校為提供學生方便的學習環境，教學卓越計畫特別推動「雲端教室」的建置，讓同學們可以隨時透過網路，回到學校的電腦教室，充分利用學校提供的各類e化學習資源，來提升學習成效。

           學校的雲端系統位於www.cloud.mcu.edu.tw，同學使用Moodle的帳號密碼登入後，即可進入雲端教室。雲端教室的電腦分為兩大類，同學可以依照需求，選擇要使用的雲端電腦，並點選所要使用電腦的圖示，再選擇開啟檔案，即可透過遠端桌面連線到雲端電腦。

             以學習通過TQC檢定為例，同學可以先選擇Student Lab 1、Student Lab 2、Research Lab或Teaching Lab，在這些雲端電腦的桌面上，都有TQC-Excel、TQC-Word、TQC-PPT的影音解題教學，利用瀏覽器開啟這些影音教學檔後，即可看到學校老師為同學們特別錄製的影音教學，內容非常詳盡清楚。

          「服務學習」是將「服務」與「學習」相互結合，讓學生在「服務」過程中能獲得「學習」的效果，也就是「從做中學」的概念。

           銘傳大學於102年度規劃了許多服務學習相關課程或另將原有課程結合社會服務活動。期學生能藉由參與服務工作，對於社會現象及各項問題能有所了解，並進一步思考現象之意義與探索問題解決策略，獲得寬廣的視野！

          本校為推廣服務學習工作，於10/4(五)及10/18(五)兩天舉辦「服務學習專題講座」，以增進全校學生服務學習之相關知能，並激勵本校學生以行動實踐服務熱忱，進而成為樂於行動的志工，也提供學生不同的『心體驗』。歡迎同學們踴躍參加！

          大學四年你做了什麼？除了必修學分外，是否也另外培養專長？依104人力銀行公布之「職場證照趨勢大調查」結果顯示，有89.2%的企業表示將優先提供面試機會給擁有證照的求職者，企業主端更有近八成的高比例直接建議「提早於在學時就先準備好證照」。

         104教育網營運長黃漢聲針對現況指出：企業累積的聘雇經驗，讓大多數企業願意提供優先面試機會，但求職者需培養正確觀念，證照非以量取勝，需配合個人職涯發展與進修策略。為提升學生就業競爭力，本學期開辦多項專業證照，鼓勵學生踴躍參加，讓自己多一分就業籌碼，為履歷表增添更多光彩。

●證照輔導班─開課時間表:

          本校姐妹校韓國水原大學，於上週(10/2-6)蒞校進行文化交流，除與教研所的學生鈖享中秋節民俗及品嘗月餅活動，期間也赴台北市立圖書館進行志工服務，為韓文新書建檔，而上週五(10/4)校長特別也在台北的接待會上勉勵來訪學生。

         此外，今年夏天，本校與美國姐妹校賽基諾大學互動熱絡，我們接待了為期1個月的賽基諾大學來台參訪團，華教系與應英系學生則遠赴美國，參加在該校舉辦的華語營。9/10賽基諾大學所發行的學生報《The Valley Vanguard》，以「Cardinals spend summer in Taiwan」報導暑假期間雙方學員的參訪心得。該校歷史學系學生Phillip Geisz表示「參加此次的台灣參訪團讓他獲得相當寶貴經驗，台灣的人、食物、音樂、夜市與歷史意涵給予他一個看世界的嶄新角度。」有意閱讀「Cardinals spend summer in Taiwan」全文的師生，可逕連結http://www.valleyvanguardonline.com/?p=3921

資料來源:銘傳一週