【本刊訊】本刊特別訪問英語教學中心羽角俊之主任，請他說明大一英語課程變革的目的與作法，以下是本刊彙整他的說法：
從這學期開始，大一新生的英語教學方式有了許多變革，這是為了因應全球化移動時代，每一個人都需具備英語溝通能力，如果我們一直用傳統的英語授課方式，由一位老師面對五十位同學，一週上兩小時課程，老師透過紙筆測驗打出成績的方式，即使取得銘傳的英語學分，學生也不可能具備真正的英文使用能力，反而成為全球化時代的英語文盲。如果英文教育不能達成本校培育學生全球就業實力的教育宗旨，那麼銘傳四年英語教學的必要性，就會讓師生與家長心存懷疑。
學校經過全面思考與準備，英語教學中心針對過去英語教學的盲點，並運用科技輔助教學的銘傳教育強項，從108學年度起由大一新生開始，推出應用英文線上數位課程。這項變革在透過網路創造英語環境，以客製化教材提供反覆學習，學習時間、空間均不受任何限制，即使過去英文程度不佳，仍可透過此種科技教學方式，重新恢復學習英文的信心。
學校之所以採用數位教學，其原因是因為語言屬工具、技能、不是專業知識，必須熟練及掌握應用技巧，需要不斷重複練習，數位教學正好解決傳統語言教學的困境，另外本校此次英語數位教學有下列幾項優點：
