為培養銘傳大學學生就業力，並實踐銘傳大學教學卓越計畫推動之學用合一目標。銘傳國際企業學系許文宗老師在「國際企業管理」課程中，邀請立啟貿易有限公司副理許智凱先生，將其跨國採購工作經驗分享給銘傳學生。

　　許智凱老師以其服務的公司舉例說明全球採購進行方式與注意事項。像是跨國交易應注意的內容說明，如貿易條件、收款方式、產品品質、產品溯源，以及不同國家交易習性與跨文化衝擊，並且與同學們分享進入職場準備與條件。

　　國企四甲許哲誠同學表示，對許智凱老師在講座中提到的部分專業術語並了解，代表自己在校所學仍不足，需要更加努力點才行。不過在演講中是有收穫的，知道採購並不是我們想像中那麼容易，因為需要考量諸多因素，像是採購價格、運輸費、報關費、包裝費，人事及行銷費用，更要從中獲利，可真的是一門學問！

　　國企三丙莫璐瑤同學則說，許智凱老師帶他許多新的認知，也讓更加意識到現代的企業走國際化道路的重要性。

　　本學年度教學卓越計畫重點之一「雙師制度」，有別以往課堂上只有一位老師授課，銘傳在既有課程堅實的理論基礎上，為強化理論與實務的結合，有效地將實務融入理論，實行了雙師制度，希望藉由業界教師的領導與教學，帶給老師與同學不同於書本上的知識與經驗，並有助於將來在職場上的幫助。

【風保系雙師課程資訊】

課程名稱：健康與傷害保險

課程教師：邱芝駖老師

課程時間：104年12月16日（13：10pm—16：00pm）

上課地點：台北校區B406教室

授課業師：周家鏡先生

業師學經歷：

業界講師傳承職場經驗

104年度教學卓越計畫「雙師課程」，培養學生就業力，持續邀請業界講師與即將畢業的同學分享職場經驗，鼓勵學生自我投資，掌握未來趨勢，使同學保持認真學習的心態，有計劃地持續追求新知。

■ 品牌建立的價值 (業師：陳進東)

　　「設計師是對一切事物都感到好奇的人。」陳進東認為，「設計」的目的是解決人們的問題，在這過程中不斷修正及提問，因而創造商機，而且消費者想購買的不僅有商品本身，更期待的是商品賦予的附加價值。

■ 參與課程學生-商設四乙  林家妤同學

　　這次的演講開場相當有趣！陳進東老師由品牌的色彩與形容詞聯想開始，驗證了同個形容詞所聯想到的品牌多半是相同的，像是「樂活的」與「藍色」，我們自然而然會聯想到捷安特，由此可見品牌識別度的重要性。

觀宏視野與世界接軌-服務志工

　　104年度教學卓越計畫「校外志工服務」，為鼓勵學生至各地進行志工服務活動，除培養同學熱情助人的心及健全品德，亦可提早拓展視野、放眼全球，繼開始推動以來已超過百位同學參與。

■ 志工服務國家：菲律賓馬尼拉

菲律賓的物價和台灣差不多，但一位菲律賓老師的薪水卻是台灣老師的三分之一。而菲律賓的交通更是可怕，塞車期間短短十分鐘的路程就變成了近二小時的路程。菲律賓家庭中的孩子數大約都四、五個左右，因此經濟有限的狀況下，不是每個小朋友都有受教育的權益，相較於目前的台灣，每個孩子都能享有受教育的權益，將來將身為教師的我們，更應該將惜福的概念傳遞給我們的學生，唯有珍惜當下才能擁有真正的幸福。

■ 參與活動學生- 教育研究所 吳育蘋同學