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2020.04.13校園臉譜|接待日本交流團 精進日文能力

生活,是由參與而豐富的。

去年2月底,為了想精進日文能力,而參與了本校所舉辦的產能大學交流團的來訪活動;一開始,實在不太敢開口講日文,而對方也完全不會中文,只能逼自己開口練習日文。在交流的過程中,同是大學生的日本同學們,也很努力想和我們對談,而我們也很盡力的理解並回應他們,我發現語言並不困難,只要用心跟人交談,他們也會了解你想表達的含意,而這次的活動也讓我有更多機會,練習用日語進行溝通和交談。

在這活動中,我最喜歡的一個部分,就是帶著日本大學生們到處遊覽台北,學習溝通的彼此,一起去了淡水老街、西門町、兒童樂園、放天燈等,還記得那時帶著他們去淡水老街吃東西時,旁邊的阿姨聽到他們是日本人時,還用日文跟他們聊天,也讓日本大學生們體會到台灣人的熱情。回程又轉往兒童新樂園,當一回兒童的感覺,之後還去平溪放了天燈。第一次去放天燈,我用日文慢慢解釋天燈的放法及祈福的用意,看著大家將一個一個的心願一一寫上後,也順手提筆寫下對未來的期許,希望未來會更美好,這兩週的過程都收穫滿滿,與產能大學的學生交流真的很棒,覺得過程很充實,透過兩週時間 充份利用在日文系學習的知識,也讓我認識各式各樣的人,不禁讓人覺得能參加這個活動真的太棒了!

在參與的過程中,從中學習使自己變得更加優秀,在活動的結尾時,我們一起做了一份報告,與他們共同參與活動的興奮,都用這份報告作為結尾,期待之後校內所舉辦的交流活動,認識世界各地的大學生們!

 

撰文/黃庭萱.整理/卓宣妤

來源:銘傳一週

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