為讓銘傳學生在學習與實作上能激盪出不同凡響的火花，並實踐教學卓越之推動成效。商設系方菁容老師邀請麥傑廣告創意總監陳進東先生擔任「企業識別」課程業師，以「品牌！識？不識？」為題，與銘傳同學分享品牌建立的故事與價值。
商設系陳虹汝同學表示，從陳進東老師分享的「貳一茶哉」品牌案例中，可以清楚了解到一個品牌建立的過程與應用範圍。然而，品牌的命名以及視覺的意象無疑是第一要件，品牌命名需要有故事去包裝，寓有感性的層面，才能夠讓人產生記憶，實踐品牌的價值。
同時，她也認為，由陳進東老師分享的案例中可以看到，企業識別的應用項目包括建築、室內設計、包裝及跨界活動等等，將品牌精神付諸於形體，讓消費者對該品牌維持一致的印象，建立品牌的能見度。
在品牌掛帥的時代，不斷提升品牌的外在價值與附加價值顯得格外重要。陳進東老師說，「設計是要用來解決人的問題」。而商設系林家妤同學也認為，平凡無奇的商品，經過市場的分析與田野調查，找出其獨特的銷售賣點與產品的特色，並運用設計與行銷手法後，每項商品都能化腐朽為神奇。
對象:
教師
大學生
研究生
外籍生
