2014.04.28 教學卓越活動心得分享-活化優質課程-優化教學資源

為促進校內學習讀書風氣，教學卓越計畫自101學年度下學期推動各院、系所建立「自學教室」，提供系所重要課程之教學助理，各系遴選出優秀的高年級學生，每周固定時間、教室，輔導學生課業上或學習上的各種問題。

■ 教學助理-國企學程四甲 陳暐傑同學

本學期擔任國企學程自學教室輔導助理，和學生的互動方式是每當學生有小考時，我會先去找老師確認考試範圍，每次複習大致上是兩到三個小時，內容是複習下次的考試範圍，我會把重要的公式告訴同學，而且會利用課本的一些練習題告訴同學如何計算及運用，複習當中我都會告訴同學們如果有問題的話可以隨時發問，這樣才能解決他們當下的困惑。課後如果學生們還有問題的話，我也會留下來繼續輔導及解決他們的問題。

從這次擔任助教中，我覺得每次的教學當中都可以讓自己的英文進步許多且不會害怕面對任何的困難。以前剛開始教時，都會很緊張，因為每個外籍生來自不同的國家都會有不同的口音且難以抓住他們想問的問題，但久了之後其實就漸漸地不再害怕，即使聽不懂我也會在請他們說一次而不會去逃避。最難忘的是每次教完他們之後他們向我說謝謝，讓我感到很開心。如果還有機會的話我也願意繼續當助教，每次當助教都可以認識更多不同國家的人且也都可以和他們成為很要好的朋友。擔任助教其實不要去害怕困難，要勇敢的去面對這樣才會讓自己成長且進步。在教導能力這方面也會成長很多。