產業調查計畫,藉由產業實務融合入其專業知識,再落實於課程教學之中,以強化教師的專業知識價值,並提升教師的教學競爭力。
■執行教師:林莉萍老師
■結論:此次產業調查確實增加老師們與產業界接觸的機會,並思索能利用課程或論文來跟產業界結盟或提供consulting。但若要持續台灣地區的觀光工廠的業績,必須加強國際化休憩企劃人才的訓練,首先就是外國語文的加強(英或日語),建議學校和本系應持續在專業教育的過程中仍再強調語文教育。再者本系正積極擴展觀光工廠的業務方面,將配合經濟部的質化和國際化政策,未來在於潛在觀光工廠合作對象接觸時,讓學生有機會有全套的實務應用機會,也讓廠商知道我系能提供的是系統性的質化和國際化升級服務。
對象:
教師
職員
大學生

