教學卓越計畫為提升學生自我了解，進而有效發展職涯，特別發展『大學生職能量表』，並鼓勵學生至教育部『UCAN就業職能診斷平台』線上測驗，以期掌握個人特質，發展職場優勢，提升就業競爭力。
學校職能量表歷經三年的發展與測試，建置完成的職能量表共有104題，分為兩部分，其中第一部分計有83題，量測九個職能向度，幫助同學自我評估，探索自我職能優劣、認識自我職場興趣與定位。第二部分計有21題，量測學生投入學習狀況，引導學生培養職能所需專業。另外，「UCAN職能診斷平台」結合職涯探索及職能診斷，以貼近產業需求的職能為依據，增加學生對職場趨勢的了解，並透過自我診斷，藉以規畫個人職涯發展，更能針對能力缺口進行學習。學校自99學年度下學期起，鼓勵以班級為單位實施量測，完成量測達9375人。從結果中發現：三年級同學在「主動積極」、「溝通表達」、「問題解決」、「成就導向」等向度顯著高於一年級同學。另外，實習與社團為大學生銜接職場的重要經驗，時間越長對「溝通表達」及「學習能力」越有幫助。
職能量測除可自行線上進行測驗外，亦可以班級為單位申請團體施測，或進行測驗解釋與職涯分析，更建議每半年施測一次，才能正確反應出自己實際的職能狀況，歡迎同學多加利用！
對象:
大學生
