商設三年級的陳俐宏、尹堉瑄、王用賓三位同學受真善美社會福利基金會的請託，設計2015年的公益年曆，以簡單、稚趣、鮮亮的畫面為主，設計以喜憨兒為主角的《十二樂》－－十二個快樂主題公益年曆，即日起在真善美社會福利基金會官網進行義賣。

陳俐宏、尹堉瑄、王用賓在課堂上因課堂作業的實品優異，經推薦而在今年暑假為真善美基金會合作設計年曆。其中，尹堉瑄表示與其自己閉門造車，憑空猜測喜憨兒的狀態和想法，不如實際去接觸、探訪。因此積極走訪該基金會並擔任一日志工，更與年過半百的喜憨先生及太太有更多的互動。這些喜憨兒或許年紀大到已不能稱作孩子，但其心志卻與五、六歲的孩童無異。與這些「老頑童」的對話，也造就了年曆的雛形。一年有十二個月，各有一重大的節日，陳俐宏說：他們將這些節日與喜憨兒分享，詢問他們的想法，以此做為設計的依據和發想，就有了年曆上四個可愛的主角。談及過程的辛苦，尹堉瑄說，那時恰逢暑假，看到朋友們都在出去玩，難免心有不甘，但是能做自己喜歡的事情，總是開心的，在完成的那一刻，更是令自己感到發自內心的滿足感。

都防系日前與澳洲新堡大學、北京師範大學建立災害耐韌力教學聯盟(REACT)。上週(12/8-12)聯盟學者Professor Jamie MacKee、Professor Jason Von Meding、Professor Helen Giggins、葉謙教授和韓戰鋼等教授蒞訪，參與該系實習課程討論、評圖。

並於會後前往宜蘭縣災害應變中心、五結鄉公所，了解都防系如何協助地方政府提升災害防救能量及推動社區的耐韌性。再拜訪國家災害防救科技中心吸取台灣在推動災害調適與耐韌城市規劃經驗。此次，澳洲在台辦事處副代表Dr. Nicholas Rodgers與都防系主任吳杰穎共同主持韓戰鋼教授專題演講，向全系師生闡明韌性城市規劃之內涵。計劃明年3月初一同參訪澳洲新堡大學，以增進公共外交和教育的參與平台。

資料來源：銘傳一週

為提升核心課程的教學品質，表揚教學成效優良的任課教師，依據本校「核心課程教學成效獎勵辦法」，102學年度有26門核心課程教學成效卓著的老師出線，其中13門更獲選為特優核心課程。

教學暨學習資源中心表示，核心課程乃指由學系所、中心所指定，有利達成核心能力之必修課程或核心領域課程。102學年度申請案業經校外委員審查，遴選出26位核心課程教學成效卓著的獲獎教師，頒發每名獎金3千元和獎狀乙紙。而26位教師中再評選出13門特優核心課程，頒發5千元獎金及獎狀。該中心將規劃「核心課程教學成果發表會」，邀請13位特優核心課程獎勵的教師進行獲獎課程介紹、成果說明，並分享教學心得，以收典範轉移之效。

資料來源：銘傳一週

103學年度資訊學院五系聯合資訊展「閃耀資星」，上週(12/10-12)在桃園體育一館精彩落幕。參展作品是由資訊學院資管、資傳、資工、電通、電子等五系及國際學院資訊科技學程大四生的129件畢業製作中，評選出31件優勝作品，其中有6件榮獲校外大獎，已分別於本刊第902、903、904期相繼報導。

李校長親自主持開幕剪綵儀式，並一一走訪各攤位親切聆聽同學介紹作品、甚至實際操作、提問，並和同學簽名合照等。李校長讚許這場資訊展，是「名師與高徒」合作無間的顯現，期勉師生超越自我，大放異彩。

資料來源：銘傳一週