銘傳大學建築系這幾年來持續推動「高山上的建築課」活動，帶著學生到山上為原住民部落實地進行實構築工作營。銘傳大學建築系單世瑄老師與梁業琦老師，繼三年前於桃園縣復興鄉比亞外部落協力營造「藍腹鷴生態小學堂」之後，這次再次帶領十幾位同學，進行「高山上的建築課系列三」部落協力營造工作營。
這次的部落構築，來到泰雅族北勢群非常重要的大安溪流域，以「野桐工坊／泰雅染織文化園區」為根據地，鏈結大安溪原鄉部落，進行「微創聚落」的文化創意價值。提供部落青年與藝術家交流創造「聚落串連」的地域價值。舉辦「學習交流」工作坊與市集，讓青年創業的「微創品牌」具有經濟效益的行銷價值，構築屬於部落傳統領域的自然住居，以「地景編織」達成環境發展的永續價值。
此次部落協力工作營的合作者，為長年於部落推廣苧麻傳統產業的「野桐工坊」，負責人為「人間國寶泰雅染織工藝師」尤瑪達陸。三十年來，伴隨著嗚咽奔流的溪水，在象鼻部落的河畔溪旁建立了野桐工坊，用纖細的麻線，穿梭經緯的織機，編織出一幅幅美麗的布織，讓美麗與哀愁的傳說，依然流傳。
而此次「高山上的建築課系列三」即是希望為此美麗的傳說，疊基架屋，構築竹構的話意，增添織物的詩情，而此一系列的任務，主要是為工坊，進行全區的規劃設計，創造設計、傳承、交流與學習的國際平台，也協助部落構築建築表情的竹構單元。
工作營分為兩梯次進行，第一梯次1/11-1/22是從了解部落開始，進行部落踏查與紀錄，將泰雅爾族的生活節奏與傳統經濟，重現於「野桐工坊苧麻創設聚落」規劃，內容包含微創聚落、產學聚落等。
第二梯次2/4-2/11是將聚落的傳統竹屋重新換竹更新，將第一梯次所採集的竹子進行粗細、直曲的分類，進行竹子的裁切、去竹心、對半切分與打孔的工作，並開使烘烤防腐，完成以上看似簡單卻繁瑣的步驟，才可進行實際構築的置換工程。
此次工作營所有的同學，皆是以無償與協力的方式參與，同學們在日常生活中自力烹煮膳食，紀錄部落傳統生活的良善行儀，學習耆老的古老智慧，薰陶於大自然的美好風景，將其轉化成設計的創新思維。
銘傳大學建築系單世瑄老師表示，期許這次工作營中的學習與投入，能成為對同學有意義的的磨練，也成為建築教育中實地教學的良好範例。工作營也透過社群網站Facebook粉絲專頁「部落種子」https://www.facebook.com/klesan.lowka/，紀錄下這一趟難得的經驗歷程。
新聞來源：中時電子報 (2017/2/7)
銘傳許棠詠／台北報導
相關網址：
http://campus.chinatimes.com/20170207003043-262304
銘傳大學建築系今年寒假帶領學生前往大安溪流域，進行「高山上的建築課」活動，為原住民部落實地進行實構築工作營。（圖／銘傳大學提供）
銘傳大學建築系師生利用採集來的竹子，將聚落的傳統竹屋重新換竹更新。（圖／銘傳大學提供）
銘傳大學建築系師生將泰雅爾族的生活節奏與傳統經濟，重現於「野桐工坊苧麻創設聚落」規劃。（圖／銘傳大學提供）
