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2014.11.03 桃竹苗線上課輔開展

你正在準備英語證照考試嗎?正在苦惱不知道如何說口流利英文?正在苦惱經濟學、統計學作業不會寫?找不到微積分、電路學助教?

線上課輔來了,國立清華大學桃竹苗區域教學資源中心提供「103學年度第一學期線上課業輔導」服務,歡迎有此需求的同學多多運用。103學年度第一學期線上課輔相關訊息如下:課輔科目:微積分、統計學、經濟學、電路學、英語會話、多益英文、英檢中高級。課輔時間:即起至12/18。課前準備:請閱讀網站「平台介紹」後進行註冊、於課輔時段進入教室。課輔網站:http://etutor.nthu.edu.tw/tutor/

資料來源:銘傳一週

【教學卓越專欄】參與校園活動●擁有豐富學習(第八十七期電子報)

最新一期教學卓越計畫辦公室電子報出爐了!銘傳大學教學卓越計畫辦公室發行第八十七期電子報,教學卓越計畫提供學生許多資源使用,以提升學習成效,千萬別錯過喔!電子報網址為: http://www.tec.mcu.edu.tw/zh-hant/node/2169

2014.10.29 FREE HUGS

隨著資訊化社會的發展,人際間互動常常透過手機或網路等通訊設備來對話,進行遠距離溝通,而非面對面的關懷和慰問,雖然方便快速而且使用次數頻繁,卻缺乏實體間互動的熱情與交流,為了喚起人與人之間的真心關懷,讓校園充滿溫馨、感恩的氣氛,藉此讓大家內心深處在深秋流入一股暖流。

還記得上一次擁抱是甚麼時候嗎?由台北銘傳社團委員會所主辦FREE HUGS的活動,本週二、週三(10/28、29)中午在萊爾富前廣場,看見拿著FREE HUGS牌子的人,不要猶豫,給自己一個機會,當你張開雙手,就能擁抱全世界,一起重拾彼此關懷和信任的美好。

資料來源:銘傳一週

2014.10.29 桃銘圖書館「學習共享區」 即起試營運

為迎合時代潮流與學習趨勢,桃園校區圖書館利用暑假期間進行空間改造,建置「學習共享區」。該區域由圖書館何祖鳳館長與館員們提議,並經由建築系李芝瑜主任精心設計而實現,共規劃18處多樣化的團體討論區域,除了新穎舒適的家具外,也搭配大型觸控螢幕暨電子白板軟體,絕對是一處可供師生進行討論的優質空間。10/27起試營運,歡迎師生們踴躍前往體驗,一同感受學習共享區的精神標語:「分享、啟發、創新」。

此外,因應學習共享區之特性,桃園圖書館也同時引進現代化圖書館較重視的聲響區隔設計,讓不同需求的使用者能各取所需,且避免互相干擾。

目前,依館內各種空間之功能屬性,共區分為輕聲討論區、一般閱覽區、絕對靜音區。請師生在近期進館時,能留意相關標示,並配合各區閱覽空間的聲響規範,以達利人利己之效,並共創圖書館服務的嶄新里程。

資料來源:銘傳一週

2014.10.29 王豐緒·閻建政·梁銘剛獲教學傑出獎

為提升教學品質,並表揚教學成效優良教師,根據本校「教師教學獎勵辦法」,教資中心公布新出爐的102學年度27位教師教學獎勵名單。

資工系王豐緒、品設系閻建政、建築系梁銘剛等3位教師榮獲最高榮譽教學傑出獎,安管系黃讚松等8位教師則獲教學特優獎,商設系林建華等16位則獲教學優良獎。

資料來源:銘傳一週

2014.10.28 龜山鄉大同村 彩繪社區你我一起來

龜山鄉也有一個彩繪村!大同村長鄭清木4年前邀集村民、銘傳大學學生拿起畫筆,在村內的水泥牆上彩繪,不僅美化社區,連亂丟垃圾的狀況也減少了。

大同村內共有13面彩繪牆,每面繪牆的主題都不相同,有以海洋世界為主題,也有可愛動物的牆面浮雕藝術,原本灰色的水泥牆面,在社區居民以及學生的巧手下,有了可愛的圖樣以及繽紛的色彩。「起初只是希望,可以讓社區環境保持乾淨。」鄭清木於是成立了環保志工隊,每個月訂定2天的環保日,在村內進行清潔工作,發現村內的圍牆多處有水泥剝落、甚至坍塌的情形。 鄭清木因此結合銘傳大學學生走進社區,一同為圍牆彩繪。鄭清木笑著說,也許是社區變美了,社區居民開始愛護居家環境,亂丟垃圾的狀況大大減少。

日前鄭清木更延請口足藝術家廖瑞金來到村內,為大同村牆面彩繪,他希望彩繪牆不僅僅只是美化社區環境,更可以透過廖瑞金不畏病痛折磨、積極為生命畫上色彩的精神,將正面能量傳達給社區民眾。

2014.10.28 銘傳志工隊赴廈門交流

銘傳大學志工團出訪廈門!銘傳大學教育研究所暨師資培育中心共同推出的金門離島及廈門教育志工團正式啟動,教育研究所和師資培育中心,分別於金門和廈門展開服務、交流、論壇等活動,以提升教育品質、促進合作發展,期協助金門縣達成「兩岸高等教育殿堂薈萃大學島」願景。

銘傳大學教育研究所張國保所長表示,金廈教育志工團計畫係為實踐銘傳大學一念三化的教育目標,落實銘傳學生及師資生履行本校辦學宗旨及實踐核心能力之要求,由教育研究所碩士班研究生及師資培育中心師資生組成。該教育服務志工團前往金門及廈門中、小學服務,培養同學兼顧理論與實務,進而與金門及廈門教師進行雙向交流與回饋,擴展服務胸襟與學習視野。

而教育志工團服務由銘傳教育研究所碩士班研究生暨師資培育中心師資生組成,將提供金門及廈門中小學教學專業服務,今日,該中心三十位師生由教育研究所張國保所長、師資培育中心實習就業輔導組洪敏玲組長率領前往國立金門高級農工職業學校和開瑄國小進行教學互動研討。

2014.10.28 教資中心徵求『學習達人』傾囊相授!

你有獨家學習秘笈嗎?你是社團、打工、課業樣樣出色的的時間管理高手嗎? 你有豐富的參賽和得獎經驗,可以傳授給大家嗎? 快將你的學習妙方寫下來,就有機會獲得獎金喔! 撰寫方向可為學習策略、時間管理、應考策略、語文學習技巧、原文書閱讀技巧、 上台簡報技巧、做筆記之密技等;舉凡與學習相關之經驗分享皆可。

欲報名同學請上教資中心網站下載比賽表格,以e-mail方式郵寄至 yfliao@mail.mcu.edu.tw , 郵件主旨為「學習達人投稿-系級+學號+姓名」。活動即日起至11月14日止,將選出 優選和佳作文章若干名,優選和佳作者各可得獎勵金1,500元和1,000元和獎狀乙紙, 此外,投稿的同學皆有參加小禮品可拿唷! 活動詳細說明請上教資中心網站:http://tlrc.mcu.edu.tw/zh-hant/, 若有任何問題歡迎撥打校內分機5312,翊帆老師聯繫。

2014.10.28 學習123 就業及升學競爭力UP

 自102年開始,教學卓越計畫推出全新策略「學習123」,讓同學們在大學 四年的學業生活中,透過完成一個跨領域學分學程、兩項職涯進路以及三張專 業能力證照,充實自身競爭力,實現學有所用。

跨領域學分學程

過去台灣企業重視的特質是服從、盡職、單一領域的專業,但隨著時代與 產業的改變,未來最有競爭力的人才是熱情、創新,而且具備「跨領域專業能 力」。為此,學校開設超過60個跨領域學分學程提供同學修習,希望透過跨領 域課程的引導,激發同學們學會以不同學門的角度,去創意思考與發想,更增 廣自己的學習寬度。

職涯課程地圖

2014.10.28 駐校藝術家- 肢體音符舞團「看舞,聽舞,跳舞」

 「將穿越時空,超越語言的情感。藉由舞蹈之形式展現。擷取東方古典元素。 呈現唯美、浪漫、精緻。便是肢體音符舞團作品最能打動人心之處」!

團長華碧玉著重將傳統與現代結合,強調將傳統文化延續與傳承於現代社會中, 因此舞作融合東方柔美內斂的肢體線條與西方外放技巧,利用肢體美學讓演者、 觀者達到身心靈之調整與抒解,充份表現舞團獨特的風格與特色。

本活動即將於十月十三日隆重展開,敬請師生拭目以待,踴躍參加。更多活動詳情,請上通識教育中心網站查詢http://web.gec.mcu.edu.tw/zh-hant

 

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by Dr. Radut.